西交大CHO人力资源高级研修班

（CHO）首席人力资源执行官咨询式培训班

专家面授+工具导入+实践应用+互动研讨


【课程引言】

人是企业最宝贵的资源，对人的认识和管理一直是企业管理实践的首要问题，也是当前企业管理中的热点和争论的焦点。如何做好人力资源管理，为企业创造高附加值，并使之真正成为一种提高企业生产力的管理体系，人力资源管理者面临很大的挑战。本课程将通过多种教学方法阐释人力资源管理的深层涵义特点，介绍人力资源最先进的理论与方法，通过了解员工的心理与行为，正确的识人、用人、留人，使人力资源与企业整体战略协调一致。
【课程目标】
◆ 通过系统学习和训练，使HR不仅能掌握现代人力资源的理论和知识，更重要的是提高HR的人力资源管理的实际操作技能。
◆ 提高对企业运营最活跃因素--人力资源的管理水平，进而提升企业的经营业绩。
◆ 帮助我们的人力资源管理者成为企业的人力资源管理专家。
【课程对象】 各类企业中高层管理者及各类企业人力资源管理或相关从业者。
【课程设置】
第一单元   战略人力资源管理（2天  ）                        
战略人力资源管理是为了实现组织长期目标，以战略为导向，对人力资源进行有效开发、合理配置、充分利用和科学管理的制度、程序和方法的总和。它贯穿于人力资源的整个运动过程，包括人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理、劳动关系管理等环节，以保证组织获得竞争优势和实现最优绩效。
第二单元   人力资源管理基本框架 （1天  ）                  
组织结构设计 岗位设计 人力资源规划 工作分析 人员素质模型  培训体系管理绩效管理体系 薪酬激励体系     职业发展体系     完善人力资源管理制度和流程
第三单元   组织结构设计（1天）                            
组织结构设计需要贯彻以战略导向为核心的一系列基本原则，根据精干高效、权责利对等、有效管理幅度、灵活性、客户导向、执行与监督分设、专业分工和协作、管理明确等原则，依据公司战略取向决定组织结构和功能的设置，从而保证企业战略的有效实施。通过帮助客户建立服务于战略的组织体系，带动企业文化、人力资源管理等的全面提升，以内部管理的完善获取市场竞争中的优势。
第四单元  劳动合同签订与企业员工考核法律实务 （2天）      
帮助企业掌握常见用工风险的规避策略；对劳动用工中的疑难法律问题解析；帮助企业管理人力资源中最难处理的部分：跳槽员工和辞退、裁减员工：劳动纠纷的预防和应对策略；如何采取积极措施应对，以确保相关风险得到有效控制。
第五单元  员工能力规划、素质模型（2天）                   
我们的是员工否具备实现战略所需能力，我们的人才在未来需要具备什么能力，目前的能力，主要差距在哪里？在明晰企业组织架构、明确企业人才需求的基础上，以科学的测评技术评估人员的素质结构、能力、动机、发展潜力等，为企业关键岗位选拔适用的人才，也为员工的培训、职业发展提供重要参考依据。
第六单元  培训体系管理（1天）                             
如何让培训成为生产力，如何分析员工为达成目标及发展所需的技能与现在能力间的差距。培训内容的确非常的重要，通过三种分析方法来进行需求分析，确定培训对象、内容与方法；介绍典型的有效的培训方法。
第七单元  绩效管理体系（3天）                             
处在不同发展阶段（成长期、成熟期、更生期等）的企业，运用绩效评估的侧重点不同；根据企业所在行业的特点，对绩效考核的运用也有其不同要求。本课程根据企业战略目标、行业特点、管理现状和发展阶段，有针对性地指导学员建立符合企业实际的绩效管理体系。
绩效管理体系的建立综合考虑企业的运营模式和业务流程、各部门、各岗位的主要产出成果，依托工作描述体系的结论，可使用包括综合平衡计分卡、关键业绩指标考核等多种考核方式。即通过目标设定、计划实施、绩效评估、结果运用，使绩效目标贯穿整个日常管理，变结果管理为过程管理，实现评价、沟通、激励的多重功效，通过个体绩效提升来改善企业绩效。
第八单元   薪酬管理（2天）                                
企业薪酬政策为战略导向服务，好的薪酬体系能起到吸引和保留人才并激发员工工作热情的作用。采用科学的职位评估方法确定岗位贡献，同时结合企业工作描述体系、外部薪酬水平调查等资料，指导企业建立内部公平、行业可比、并与绩效考核结果相挂钩的薪酬激励体系，达到不滥用企业资金投入而能充分调动员工积极性的目的。为企业实现核心人员的高投入、高回报。
第九单元   职业生涯规划（1天）                            
有效的员工培训和职业发展规划是企业培养人才、留住并用好骨干员工的保障，也是调动员工热情释放员工潜力、获得最佳投入产出比的投资。本课程结合企业实际、参照企业人员现状和目标指导企业设计可行的职业发展道路和实施计划，并提供配套的培训体系建设方案。
第十单元  员工管理方法与激励方法（1天）                   
知识员工是伴随时代的发展而产生的，一般指从事生产、创造、扩展和应用知识的活动，为单位（或组织）带来知识资本的增值，并以此为职业的人员。随着国内企业对人员素质要求的不断提升，知识员工在企业内的比重迅速提高。如何解决好知识员工与其他员工的断层，最大程度的发挥他们的主观能动性及自我意识就成为现今企业一个比较棘手的问题。本课程主要探讨知识员工的内涵与特征以及甄选的技巧，告诉企业知识员工管理的基本方法、激励特点、如何建立知识员工的激励体系、留住知识员工的基本方法。
联系我的时候请说是在搜即讯信息网上看到的，谢谢。